第11章 開小竈
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三日後，白貴已經將千字文的上半闕默寫熟練，幾百個繁體字也大致掌握，盡管寫的毛筆字還是有些慘不忍睹，但總算是能看入眼了。
於是，趁著早堂退堂的時候。
白貴來到了東邊廈屋，也就是徐秀才的寢室。
這時學童們已經三三兩兩離去，以往吵鬧的祠堂此刻只有徐秀才蹲下刷鍋煮米的聲音，硬柴劈裏啪啦的響著，徐秀才從書篋裏取出一個布包，十幾顆大紅棗，朝鍋裏下了三四顆。
用手估摸著拿了幾顆紅棗，似是覺得拿的少了，又拿了幾顆，遞給了白貴，讓他嘗嘗味道。
等白貴嚼完一顆紅棗，吐出棗核的時候。
徐秀才這才出聲，面露不快道：“午食了，你為何還不回去？在這裏做什麽？”
他瞅見了白貴手上拿的書卷和黑漆木板，拇指和食指處夾著毛筆。不過下了早學之後，他並不是很樂意在這段時間替人解惑。
有疑問是恰當的，不過理應在課堂上詢問。
於課後不解，再行追問也是可以，但此時放學已經過了好一會，才前來找他，有些不太合適。
“回先生話，學生已經可以做到通篇默寫千字文上半闕，所以前來向先生請教後半闕，如何學習。”
白貴匆忙將紅棗塞在懷裏，然後躬身行禮道。
“默寫熟了？”徐秀才神色緩了一些，這倒是是個理由，在課堂上默寫熟練之後，不想浪費一絲功夫，於是前來請教。
“你可知道……”徐秀才剛想說騙人，但斟酌之後，覺得這話不合適，於是面色柔和，從一旁的書桌上提筆寫字，詢問道：“這是哪一個字？”
即便真正能默寫通篇，也不一定能掌握文章精髓。一些繁瑣些的字放在一行話中，可以以模塊化記憶迅速認出，可要是單獨拿出來，一些習藝不精的人就要捉襟見肘了。
白貴暗嘆徐秀才運筆之後，寫出來的字筆酣墨飽、嚴謹舒展、端莊雄偉。不過此刻他只是稍微岔了一會神，就立刻不假思索的說道：“這是‘鍾’（鐘）字，語出‘既集墳典，亦聚群英。杜鎬鐘隸，漆書壁經。’其意為：這裏不僅聚集了古今的典籍，也聚集了眾多的英才，有杜度的草書手稿和鐘繇隸書的真跡，從魏安厘王冢中挖掘而出的漆寫古書，從曲阜孔廟墻壁內發現的古文經書。”
“你可知道誰是杜度？誰是鐘繇？魏安厘王？”徐秀才有些吃驚的看著白貴，難道真有生而知之的神童。
“不知！”白貴“如實”回答。
前世教育雖然沒有教授千字文這等古代典籍，可一些歷史的著名人物確實知道得清清楚楚，和傳統儒家教育偏的厲害，儒家是先學經書，再學史冊。
“那你怎麽回答的這麽清楚？”徐秀才意外的松了一口氣，詢問道。
“是書中有註釋，額也只是循例背下。”
白貴搖了搖頭。
藏拙確實可以，然而現在正是儒學沒落走向衰亡的年代，誰知道什麽時候科舉就被廢除。他的目的是取個功名，好翻身。
科舉之路是萬人爭過獨木橋，百舸爭流，一時落後，就步步落後。
想要從這些蒙童中脫穎而出，就得讓徐秀才重視他，有了徐秀才的重視，他才能開小竈，獲得更多的資本。
不然，在課堂上他就可讓徐秀才檢查默寫。
現在沒有別人，只有他們二人，才可讓徐秀才多多提問。
“將書拿來我看看。”
徐秀才皺了皺眉，他對千字文倒背如流，可對註釋卻不太清晰，也不能說不清晰，只是白貴解讀有些太過駭然聽聞，他需要看看是否為真。
翻著書，在註釋那裏確實如是，雖不能說一字不差，但大意如此。
接下來徐秀才像是不信邪一樣，誦讀一段，就讓白貴解釋一段。
前篇的一些典故，白貴還能熟絡的解說完成，但越到後面，就有些磕磕絆絆，一些典故大致只能對上八九成，但這也勝過了學堂的九成學童。
“你將這上半闕全部默寫一遍。”
徐秀才合上了書，讓白貴坐在他的桌凳上，然後將黑漆木板放在書桌上，說道。
半闕千字文只有五六百字，很快默寫完成。
“我這就教你下半闕。”
徐秀才深吸一口氣，壓抑住內心的激動，板著臉，冷聲道：“記性尚可，不過也只是在白鹿村裏算得上不錯，周元和你年紀相當，已經背完四書，現在正在學習《谷梁傳》，你還有很長的路子要走。”
“這只是一村的學童，就有比你資質相擬之人，更何況一鄉之地，一縣之地？”
“為師的同年比你天資好的多了，可也只有寥寥幾人奪得功名。”
“你需謹記。”
白貴點頭稱是。
他這勤能補拙天賦足以讓他超越一些資質普通的同齡人，與一些神童相比，差得遠！
例如他所知道，現在比他大兩歲的天津人趙元任，是現代語言學之父，不僅會說三十三種方言，還精通七門外語。此公最厲害的一點在於，每到一個地方，就能迅速學會當地的方言。
二戰時，此公曾去法國參加會議，在巴黎車站的時候，和工作人員使用當地巴黎土語，結果對方以為他是遠游歸來的巴黎人，便親切的拉起了家常。
還有1920年時，英吉利著名的哲學家羅素來華巡回演講，眾人推舉此公作為翻譯，不僅能精確翻譯出羅素的笑話和俚語，而且每到一處，就用當地的方言進行翻譯。
相比較於趙元任這些真正的神童來說，他差得遠！
說起趙元任，他和胡博士都是留美學友，兩人私交甚篤。同時在燕京報考第二批庚款官費留學，趙元任名列榜上第二，而胡博士是第五十五名。胡博士有個著名的段子，是“幹不了，謝謝。”，而在幾十年後有國府想要聘請此公，此公回覆也是這五個大字。
千字文剩下的下半闕很快便被徐秀才教授完畢。
等白貴正要告辭離開之際。
徐秀才攔住了他，說道：“今後每日午食，還有酉時三刻（17：45）之前，你都可來為師這裏請教。”
“多謝先生。”
白貴頓時激動，連忙朝著徐秀才跪拜行禮。
他的小心思總算沒有白費。
爭取到了徐秀才開小竈的待遇，他曾註意過，也唯有治經的周元才有這待遇，就連白氏兄弟和鹿氏兄弟四人也是沒有。
因為徐秀才平日裏的授課已經讓他們有些吃不消了，並非藏私。
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於是，趁著早堂退堂的時候。
白貴來到了東邊廈屋，也就是徐秀才的寢室。
這時學童們已經三三兩兩離去，以往吵鬧的祠堂此刻只有徐秀才蹲下刷鍋煮米的聲音，硬柴劈裏啪啦的響著，徐秀才從書篋裏取出一個布包，十幾顆大紅棗，朝鍋裏下了三四顆。
用手估摸著拿了幾顆紅棗，似是覺得拿的少了，又拿了幾顆，遞給了白貴，讓他嘗嘗味道。
等白貴嚼完一顆紅棗，吐出棗核的時候。
徐秀才這才出聲，面露不快道：“午食了，你為何還不回去？在這裏做什麽？”
他瞅見了白貴手上拿的書卷和黑漆木板，拇指和食指處夾著毛筆。不過下了早學之後，他並不是很樂意在這段時間替人解惑。
有疑問是恰當的，不過理應在課堂上詢問。
於課後不解，再行追問也是可以，但此時放學已經過了好一會，才前來找他，有些不太合適。
“回先生話，學生已經可以做到通篇默寫千字文上半闕，所以前來向先生請教後半闕，如何學習。”
白貴匆忙將紅棗塞在懷裏，然後躬身行禮道。
“默寫熟了？”徐秀才神色緩了一些，這倒是是個理由，在課堂上默寫熟練之後，不想浪費一絲功夫，於是前來請教。
“你可知道……”徐秀才剛想說騙人，但斟酌之後，覺得這話不合適，於是面色柔和，從一旁的書桌上提筆寫字，詢問道：“這是哪一個字？”
即便真正能默寫通篇，也不一定能掌握文章精髓。一些繁瑣些的字放在一行話中，可以以模塊化記憶迅速認出，可要是單獨拿出來，一些習藝不精的人就要捉襟見肘了。
白貴暗嘆徐秀才運筆之後，寫出來的字筆酣墨飽、嚴謹舒展、端莊雄偉。不過此刻他只是稍微岔了一會神，就立刻不假思索的說道：“這是‘鍾’（鐘）字，語出‘既集墳典，亦聚群英。杜鎬鐘隸，漆書壁經。’其意為：這裏不僅聚集了古今的典籍，也聚集了眾多的英才，有杜度的草書手稿和鐘繇隸書的真跡，從魏安厘王冢中挖掘而出的漆寫古書，從曲阜孔廟墻壁內發現的古文經書。”
“你可知道誰是杜度？誰是鐘繇？魏安厘王？”徐秀才有些吃驚的看著白貴，難道真有生而知之的神童。
“不知！”白貴“如實”回答。
前世教育雖然沒有教授千字文這等古代典籍，可一些歷史的著名人物確實知道得清清楚楚，和傳統儒家教育偏的厲害，儒家是先學經書，再學史冊。
“那你怎麽回答的這麽清楚？”徐秀才意外的松了一口氣，詢問道。
“是書中有註釋，額也只是循例背下。”
白貴搖了搖頭。
藏拙確實可以，然而現在正是儒學沒落走向衰亡的年代，誰知道什麽時候科舉就被廢除。他的目的是取個功名，好翻身。
科舉之路是萬人爭過獨木橋，百舸爭流，一時落後，就步步落後。
想要從這些蒙童中脫穎而出，就得讓徐秀才重視他，有了徐秀才的重視，他才能開小竈，獲得更多的資本。
不然，在課堂上他就可讓徐秀才檢查默寫。
現在沒有別人，只有他們二人，才可讓徐秀才多多提問。
“將書拿來我看看。”
徐秀才皺了皺眉，他對千字文倒背如流，可對註釋卻不太清晰，也不能說不清晰，只是白貴解讀有些太過駭然聽聞，他需要看看是否為真。
翻著書，在註釋那裏確實如是，雖不能說一字不差，但大意如此。
接下來徐秀才像是不信邪一樣，誦讀一段，就讓白貴解釋一段。
前篇的一些典故，白貴還能熟絡的解說完成，但越到後面，就有些磕磕絆絆，一些典故大致只能對上八九成，但這也勝過了學堂的九成學童。
“你將這上半闕全部默寫一遍。”
徐秀才合上了書，讓白貴坐在他的桌凳上，然後將黑漆木板放在書桌上，說道。
半闕千字文只有五六百字，很快默寫完成。
“我這就教你下半闕。”
徐秀才深吸一口氣，壓抑住內心的激動，板著臉，冷聲道：“記性尚可，不過也只是在白鹿村裏算得上不錯，周元和你年紀相當，已經背完四書，現在正在學習《谷梁傳》，你還有很長的路子要走。”
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他這勤能補拙天賦足以讓他超越一些資質普通的同齡人，與一些神童相比，差得遠！
例如他所知道，現在比他大兩歲的天津人趙元任，是現代語言學之父，不僅會說三十三種方言，還精通七門外語。此公最厲害的一點在於，每到一個地方，就能迅速學會當地的方言。
二戰時，此公曾去法國參加會議，在巴黎車站的時候，和工作人員使用當地巴黎土語，結果對方以為他是遠游歸來的巴黎人，便親切的拉起了家常。
還有1920年時，英吉利著名的哲學家羅素來華巡回演講，眾人推舉此公作為翻譯，不僅能精確翻譯出羅素的笑話和俚語，而且每到一處，就用當地的方言進行翻譯。
相比較於趙元任這些真正的神童來說，他差得遠！
說起趙元任，他和胡博士都是留美學友，兩人私交甚篤。同時在燕京報考第二批庚款官費留學，趙元任名列榜上第二，而胡博士是第五十五名。胡博士有個著名的段子，是“幹不了，謝謝。”，而在幾十年後有國府想要聘請此公，此公回覆也是這五個大字。
千字文剩下的下半闕很快便被徐秀才教授完畢。
等白貴正要告辭離開之際。
徐秀才攔住了他，說道：“今後每日午食，還有酉時三刻（17：45）之前，你都可來為師這裏請教。”
“多謝先生。”
白貴頓時激動，連忙朝著徐秀才跪拜行禮。
他的小心思總算沒有白費。
爭取到了徐秀才開小竈的待遇，他曾註意過，也唯有治經的周元才有這待遇，就連白氏兄弟和鹿氏兄弟四人也是沒有。
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